PENSAMIENTO LATERAL

Está demostrado que ante determinados problemas o situaciones la mayoría de la gente (sean niños o adultos) siguen unos pensamientos o comportamientos parecidos pero hay ocasiones en que el pensamiento y la actuación “rutinaria” no sirven. La solución tiene que ser original o creativa. En este caso es cuando se habla de pensamiento lateral. (Para comprobar las soluciones mira en el primer comentario de esta entrada).

LA MUELA DE MI ABUELA

Mi abuela estaba desayunando y en un descuido se le cayó una muela postiza en la taza de café, sin embargo la pudo recoger con la cuchara ¡y estaba seca! ¿Cómo es posible?

PROBLEMA DE AJEDREZ

Dos grandes jugadores de ajedrez jugaron cinco partidas. Cada uno ganó y perdió el mismo número de partidas pero ninguna terminó en tablas. ¿Cómo te lo explicas?

LAS CUENTAS NO SALEN

Una tarde de verano, dos padres y dos hijos fueron a pescar truchas al río. En total pescaron tres. Al repartírselas, cada uno tocó a una trucha. ¡Y sabían dividir perfectamente!

UN CAMIÓN DEMASIADO ALTO

Un camión se queda atrapado debajo de un puente pues debido a su altura roza el techo. El camionero, después de mucho pensar, da con la solución para sacar el camión de debajo del puente, sin usar ninguna herramienta, sólo sus manos. ¿A que no te lo imaginas?

UN CUBO MUY RARO

Esto va muy en serio. ¿De qué tienes que llenar un cubo para que pese menos de lo que pesaba cuando estaba vacío?

¿UN NIÑO MUY RÁPIDO?

Aunque en la habitación de Jaimito el interruptor de la luz está situado a 5 metros de la cama, Manolito hoy ha sido capaz de apagar la luz y llegar a su cama antes de que la habitación estuviera oscura. ¡Ojo, Jaime no vuela!

ILUSIONES ÓPTICAS

1. ¿Círculos diferentes? Observa los dos círculos situados en el centro de las dos figuras. ¿Cual es mayor?

2. Los granos de cereales. ¿A que estás seguro/a que los granos se mueven?

3. La ilusión inesperada. Las dos líneas más oscuras están curvadas, ¿a que sí?

4. ¿Sabes mirar bien? Tú crees que sí, pero vas a tener dificultades. Trata de decir, lo más rápido que puedas,  el color en que están escritas las siguientes palabras. Di el color, no la palabra

5. Adivina qué ves. Pues eso, qué ves en el dibujo, a ver si aciertas...

6. Dando vueltas. Estoy seguro que tú estás seguro/a que las florecillas azules se mueven.

7. ¿Juntándose?. Parece que la imagen se mueva para juntarse.

8. Magia ante tus ojos. Si miras durante un breve rato el punto negro verás cómo desaparecen de tu vista los recuadros azules. ¿Que no te lo crees? ¡Prueba!

9. Se mueve, ¿no? Todo el que mira esta imagen está convencido de que se mueve... y mucho. Nuestra mente así nos lo hace ver, pero resulta que ¡el dibujo está quieto!

10. La ilusión la creas tú. Fíjate en el punto negro de la imagen. No pasa nada, ¿verdad? Pues ahora aléjate un poco de la pantalla. O acércate. ¿Ahora pasa algo?

PULSA EN "COMENTARIOS" donde verás las explicaciones-soluciones de las seis primeras imágenes. Te enterarás de lo que es la auténtica realidad y no lo que creemos  ver.

TEMAS 11-12 DE MATE Y LENGUA

TEMA: GEOMETRÍA
• Rectas y ángulos (1).
• Rectas y ángulos (2).
• El universo de las rectas.
• Repaso de los ángulos.
• Líneas curvas, rectas y ángulos.
• Tipos de ángulos.

• Los polígonos.
• Los polígonos: elementos.
• Los polígonos: clasificación (1).
• Los polígonos: clasificación (2).
• Los triángulos (1).
• Los triángulos (2).
• Los triángulos según sus lados.
• Los triángulos según sus ángulos.
• Clasificación de triángulos y paralelogramos.
• Circunferencia y círculo (1).
• Circunferencia y círculo (2).
• Circunferencia y círculo (3).
• Figuras planas: repaso.
• Test sobre polígonos.

• Los cuerpos geométricos (1).
• Los cuerpos geométricos (2).
• Cuerpos geométricos: elementos.
• Cuerpos geométricos: clasificación.
• Cuerpos geométricos: prismas y pirámides.
• Cuerpos geométricos: cono,esfera y cilindro.
• Cuerpos geométricos: repaso (1).
• Cuerpos geométricos: repaso (2).
• Geometría: repaso final de los dos temas.

¿Quieres ver cómo se fabrica un coche? Observa en el vídeo el importantísimo trabajo que realizan los robots y la velocidad a la que funcionan. Y si quieres saber cómo se fabrica cualquier cosa, entra la web: ASÍ LO FABRICAN

LENGUAJE: TEMAS 11 Y 12
• Familia de palabras (1).
• Familia de palabras (2).
• Familia de palabras (3).
• Los tiempos verbales (1).
• Los tiempos verbales (2).
• Los tiempos verbales (3).
• El guión (1).
• El guión (2).
• Las sílabas (1).
• Las sílabas (2).
• Las sílabas (3).
• Las sílabas (4).
• La sílaba tónica.
• La noticia (1).
• La noticia (2).
• Escribir una noticia.
• Redactar una noticia.

• El campo semántico (1).
• El campo semántico (2).
• Tipos de oraciones (1).
• Tipos de oraciones (2).
• Tipos de oraciones (3).
• Sujeto y predicado (1).
• Sujeto y predicado (2).
• Sujeto y predicado (3).
• Sujeto y predicado (4).
• Agudas, llanas y esdrújulas (1).
• Agudas, llanas y esdrújulas (2).
• Agudas, llanas y esdrújulas: la tilde.
• Agudas, llanas y esdrújulas: dictado 1.
• Agudas, llanas y esdrújulas: dictado 2.
• El comic (1).
• El comic (2).

El Metro de Moscú fue inaugurado en 1935. Es el primero del mundo por número de viajeros (7 millones cada día). Tiene 12 líneas y un laberinto de vías de más de 300 kilómetros.